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marzo 3, 2024

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Estudiantes del Tec de Monterrey donan grúa terapéutica a APIN

Nueve estudiantes del Tec de Monterrey Campus Laguna diseñaron y donaron la pieza a la Asociación Pro-Infancia Neurogénica. Contaron con apoyo empresarial

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Estudiantes del Tec de Monterrey donan grúa terapéutica a APIN
Estudiantes del Tec de Monterrey donan grúa terapéutica a APIN

Nueve estudiantes de Ingeniería en Mecatrónica del Tecnológico de Monterrey campus Laguna han llevado a cabo un proyecto altruista que promete mejorar la calidad de vida de los niños atendidos por la Asociación Pro-Infancia Neurogénica (APIN).

A lo largo del semestre de agosto a diciembre de 2023, estos jóvenes diseñaron, construyeron y donaron una grúa terapéutica especialmente adaptada a las necesidades de la asociación.

La grúa hidráulica para inmersión, resultado de este esfuerzo colaborativo, se concibió con el propósito de facilitar las terapias acuáticas para los niños que son atendidos por APIN.

Esta organización, dedicada a brindar atención integral a niños con trastornos neurogénicos, ha recibido con entusiasmo esta donación que ayudará a mejorar la efectividad de sus tratamientos.

El proyecto se desarrolló en las instalaciones del Tecnológico de Monterrey campus Laguna, bajo el innovador modelo educativo Tec21.

Este enfoque pedagógico alienta a los estudiantes a abordar desafíos del mundo real.

Así mismo proporciona la oportunidad de aplicar sus conocimientos y habilidades bajo la guía de profesores expertos.

Dos de los estudiantes, Sergio Uribe y Carlos Cisneros, compartieron que el mayor desafío fue la complejidad mecánica del diseño.

El equilibrio preciso del peso del brazo y el contrapeso en un espacio reducido requería soluciones ingeniosas y una sólida comprensión de la ingeniería mecánica.

Jesús Reyes, fisioterapeuta de APIN, subrayó la importancia de la colaboración técnica para garantizar que la grúa cumpliera con las necesidades a largo plazo de la asociación.

El proceso no estuvo exento de obstáculos económicos

La correcta gestión de recursos se convirtió en una prioridad, llevando a los estudiantes a buscar patrocinadores y realizar actividades de recaudación.

La respuesta fue positiva, con el patrocinio de tres empresas y del propio Tecnológico de Monterrey, que proporcionaron recursos y herramientas esenciales para la construcción de la grúa.

Los estudiantes que participaron activamente en el diseño y construcción de la grúa son:

  • Sergio Kesniel Uribe López Ávila
  • Carlos Adrián Cisneros Rodríguez
  • Ana Sofía Gallegos González
  • Emmanuel Medina Leal
  • Daniel Alejandro Flores Carrillo
  • Alberto Ernesto Cansino González
  • Romel Ulises Martínez Muñoz
  • Pablo Andrés Arenas Morales
  • Gerardo Antonio Peña Ugalde

Todos ellos expresaron su satisfacción por haber contribuido a un proyecto con un impacto social significativo.

La grúa terapéutica representa no solo un logro técnico para los estudiantes, sino también una valiosa herramienta para la mejora de la salud y el bienestar de los niños atendidos por la Asociación Pro-Infancia Neurogénica.

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